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The effect of active learning on cognitive performance and physical fitness in preschool children: the role of exercise intensity
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作者
Carlos Martin Martinez,
Augusto G. Zapico,
Pedro L. Valenzuela,
Asier Mañas,
Óscar Martínez‐de‐Quel
出处
期刊：
Journal of Science and Medicine in Sport
[Elsevier BV]
日期：2025-03-14
卷期号：28 (8): 645-652
链接
jsams.org
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1016/j.jsams.2025.03.004
摘要
Physically active learning appears as an effective strategy for enhancing foreign language vocabulary, cognitive performance, and physical fitness in preschool children. Increasing PA intensity seems to maximize these benefits.
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