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Comparing linear and nonlinear reading assessments in PIRLS 2016

阅读(过程) 数学教育 心理学 非线性系统 计算机科学 计量经济学 数学 政治学 物理 量子力学 法学
作者
Purya Baghaei,Elpis Grammatikopoulou,Stefan Johansson,Rolf Strietholt
出处
期刊:Studies in Educational Evaluation [Elsevier BV]
卷期号:87: 101513-101513
标识
DOI:10.1016/j.stueduc.2025.101513

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