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The impact of GenAI on learning outcomes: A systematic review and meta-analysis of experimental studies

荟萃分析 心理学 数学教育 统计分析 教育研究 教育学 统计 数学 医学 内科学
作者
Xiaoli Han,Hongchao Peng,Mingzhuo Liu
出处
期刊：Educational Research Review [Elsevier BV]
日期：2025-08-01 卷期号：48: 100714-100714 被引量：19
标识
DOI：10.1016/j.edurev.2025.100714
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