The health context paradox in the relationship between victimization, classroom bullying attitudes, and adolescent depression: An analysis based on the hlm model

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作者
Mengge Li,Huoliang Gong,Wenyan Sun,Peng Ma,Yu‐Ping Chen,Yuan Gao
出处
期刊:Journal of Affective Disorders [Elsevier BV]
卷期号:354: 694-701 被引量:2
标识
DOI:10.1016/j.jad.2024.03.012
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