Teacher Education Effectiveness: Quality and Equity of Future Primary and Future Lower Secondary Teachers’ General Pedagogical Knowledge

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作者
Johannes König,Sigrid Blömeke,Lynn Paine,William H. Schmidt,Feng-Jui Hsieh
出处
期刊:Advances in mathematics education 卷期号:: 187-206 被引量:8
标识
DOI:10.1007/978-94-007-6437-8_9
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