Peer assessment in collaborative learning: A validated tool to enhance equity and engagement in nursing education

衡平法 医学教育 心理学 护理部 医学 政治学 法学
作者
Yujing Dong,Fangfang Du,Haiyan Yin,Shizheng Du
出处
期刊:Teaching and Learning in Nursing [Elsevier BV]
标识
DOI:10.1016/j.teln.2025.07.017
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