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Choosing and Using SEL Competency Assessments: What Schools and Districts Need to Know
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法学
作者
Jeremy Taylor,
Katie Buckley,
Laura S. Hamilton,
Brian M. Stecher,
Lindsay Read,
Jonathan Schweig
链接
doi.org
rand.org
doi.org
标识
DOI：10.13140/rg.2.2.13492.30086
摘要
This document was developed by the Assessment Work Group (AWG) and researchers from the RAND Corporation's Assessment Finder project to provide guidance on how to choose and use social and emotional learning (SEL) competency assessments.
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