An Analysis of the Innovative Path of the “Micro ideological and Political Education” Model in Universities

“微思政”作为传统思想政治教育的延伸与拓展，是高校思政育人的新模式，紧随着互联网和社交媒体的发展而兴起。相较于传统的思政育人模式，高校“微思政”能够发挥社交化、个性化、实时性等优势，以达到微言大义、潜移默化的育人效果，弥补了传统思政课内容枯燥乏味、教学形式单一、资源共享困难等弊端。结合目前高校微信、微博、抖音、B 站等平台发布的图文、音视频来看，高校“微思政”育人取得了一定成效，但无论是平台内容质量、人员队伍素质，还是话语表达方式、校本资源挖掘，都有待进一步优化创新。实现“微思政”育人模式的创新，需要从“微思政”内容、“微思政”队伍，“微思政”话语、“微思政”资源等多方面协同推进。