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作者
Dongru Chen,
Xiangqi Liu,
Yuanbo Liu,
Xi Wang,
Jinxuan Zheng,
Liping Wu
出处
期刊：
European Journal of Dental Education
[Wiley]
日期：2023-10-31
卷期号：29 (3): 576-584
被引量：13
链接
nih.gov
doi.org
标识
DOI：10.1111/eje.12968
摘要
VR is a very useful adjunct to education compared to traditional case analysis by PPT, but we cannot exaggerate its benefits. Educators should make good use of VR to solve the difficult problems in education.
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