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Use of cognitive capacity in reading identical texts with different amounts of discourse level meaning.

阅读(过程) 心理学 意义(存在) 语言学 认知 认知心理学 沟通 社会心理学 哲学 神经科学 心理治疗师
作者
Bruce K. Britton,Timothy S. Holdredge,Cheryl Curry,Robert D. Westbrook
出处
期刊:Journal of experimental psychology [American Psychological Association]
卷期号:5 (3): 262-270 被引量:68
标识
DOI:10.1037/0278-7393.5.3.262

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