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Effect of a Moral Education Program that Cultivates the Concept of Values for Respect for Life: Developing a Questionnaire for Insight on the Developmental Stages during Elementary and Junior High School

心理学 数学教育 教育学 道德教育 道德发展 社会学 发展心理学 社会心理学
作者
Yoshio Suzuki,Tomoe Miyasato,Atsuko Morikawa,Shuo Zhao
链接
ac.jpdoi.org
标识
DOI：10.15027/50656
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