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The Anthropocene as we know it: posthumanism, science education and scientific literacy as a path to sustainability

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作者
Sophia Jeong,Brandon Sherman,Deborah J. Tippins
出处
期刊:Cultural Studies of Science Education [Springer Nature]
卷期号:16 (3): 805-820 被引量:49
标识
DOI:10.1007/s11422-021-10029-9
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