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Positive feedback enhances motivation and skill learning in adolescents
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作者
Victor Matheus Lopes Martinez,
Priscila Lopes Cardozo,
Angélica Kaefer,
Gabriele Wulf,
Suzete Chiviacowsky
出处
期刊:
Learning and Motivation
[Elsevier BV]
日期:2024-02-06
卷期号:86: 101966-101966
被引量:7
标识
DOI:10.1016/j.lmot.2024.101966
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