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Teacher interpersonal behavior in the context of positive teacher-student interpersonal relationships in East Asian classrooms: Examining the applicability of western findings

人际交往 东亚 背景（考古学） 人际关系 心理学 中国 社会心理学 地理 考古
作者
Xiaojing Sun,Helena J. M. Pennings,Tim Mainhard,Theo Wubbels
出处
期刊：Teaching and Teacher Education [Elsevier BV]
日期：2019-08-22 卷期号：86: 102898-102898 被引量：20
链接
uu.nl uu.nldoi.org
标识
DOI：10.1016/j.tate.2019.102898
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