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A teaching quality evaluation framework for blended classroom modes with multi-domain heterogeneous data integration
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作者
Yu Zhou,
Sai Zou,
Minghui Liwang,
Yanglong Sun,
Wei Ni
出处
期刊:
Expert Systems With Applications
[Elsevier BV]
日期:2025-05-23
卷期号:289: 127884-127884
被引量:6
标识
DOI:10.1016/j.eswa.2025.127884
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