Changed-goal or cue-strengthening? Examining the reactivity of judgments of learning with the dual-retrieval model

反应性(心理学) 心理学 召回 认知心理学 元记忆 元认知 对偶(语法数字) 认知 医学 文学类 艺术 病理 神经科学 替代医学
作者
Min Chang,Charles J. Brainerd
出处
期刊:Metacognition and Learning [Springer Science+Business Media]
卷期号:18 (1): 183-217 被引量:13
标识
DOI:10.1007/s11409-022-09321-y

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