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Brief Report: Increasing Verbal Greeting Initiations for a Student with Autism Via a Social Story™ Intervention

作者

Brian Reichow,Edward J. Sabornie

出处

期刊：Journal of Autism and Developmental Disorders [Springer Science+Business Media]
日期：2009-07-10 卷期号：39 (12): 1740-1743 被引量：62

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DOI：10.1007/s10803-009-0814-4

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