From Teaching Assistant to Co-Intelligence: Agent Technology Reshapes the Paradigm of Teaching Academic Writing to Graduate Students

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标题	From Teaching Assistant to Co-Intelligence: Agent Technology Reshapes the Paradigm of Teaching Academic Writing to Graduate Students
网址	http://xplorestaging.ieee.org/ielx8/11379869/11380405/113805...
DOI	10.1109/icet67421.2025.11380589 doi
其它	期刊：2025 5th International Conference on Educational Technology (ICET) 作者：Kaiwen Ren; Yaping Wang; Yunwu Wang 出版日期：2026-02-17
求助人	小豆豆在 2026-03-06 17:18:24 发布自重庆，悬赏 10 积分
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