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 Students’ self-determined motivation and negative emotions in mathematics in lower secondary education—Investigating reciprocal relations 初中学生数学自我决定动机与消极情绪——相互关系的考察
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期刊：Contemporary Educational Psychology 作者：Claudia C. Sutter-Brandenberger; Gerda Hagenauer; Tina Hascher 出版日期：2018-10-01 |
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