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  AI-Assisted Learning and Procrastination Patterns: An Exploratory Investigation of ChatGPT Usage in Higher Education 相关领域
拖延
心理学
探索性研究
社会心理学
社会学
社会科学
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期刊：Journal of Digital Pedagogy 作者：Mokhtaria Lahmer 出版日期：2025 |
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(2025-6-4)
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