| 标题 |
Artificial intelligence, cognitive offloading and implications for education |
| 网址 | |
| DOI |
10.71741/4pyxmbnjaq.31302475
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| 其它 |
期刊: 作者:Jason M. Lodge; Leslie Loble 出版日期:2026-01-01 |
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(2025-6-4)