| 标题 |
Comprehension Monitoring, Appraisal Confidence and Self-efficacy in EFL Reading: A Correlational Study from Nepal |
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| DOI |
10.3126/sjah.v2i0.35009
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| 其它 |
期刊:SCHOLARS: Journal of Arts & Humanities 作者:Madhu Neupane Bastola 出版日期:2020-08-31 |
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