Effects of a ChatGPT-based flipped learning guiding approach on learners' courseware project performances and perceptions

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标题	Effects of a ChatGPT-based flipped learning guiding approach on learners' courseware project performances and perceptions 基于ChatGPT的翻转学习指导方法对学习者课件项目表现和感知的影响相关领域数学教育反转课堂计算机科学翻转学习心理学感知教学设计神经科学
网址	http://dx.doi.org/10.14742/ajet.8923 AI链接 org.audoi.org
DOI	10.14742/ajet.8923 doi
求助人	531 在 2025-04-01 12:23:37 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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