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An Investigation of Students' Meaningful Causal Thinking Abilities in Terms of Academic Achievement, Reading Comprehension and Gender
学业成绩、阅读理解和性别对学生有意义因果思维能力的影响
相关领域
阅读理解
心理学
理解力
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期刊：Kuram Ve Uygulamada Egitim Bilimleri 作者：Hasan Güner Berkant 出版日期：2009-07-01 |
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