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Efficacy of a Technology-Based Early Language Comprehension Intervention: A Randomized Control Trial
基于技术的早期语言理解干预的疗效:一项随机对照试验
相关领域
心理学 理解力 阅读理解 词汇发展 词汇 背景(考古学) 干预(咨询) 控制(管理) 阅读(过程) 随机对照试验 教学方法 数学教育 发展心理学 医学教育 语言学 医学 计算机科学 人工智能 古生物学 外科 哲学 精神科 生物
网址
DOI
10.1177/00222194231182974 doi
其它 期刊:Journal of Learning Disabilities
作者:Kristen L. McMaster; Panayiota Kendeou; Jasmine Kim; Reese Butterfuss
出版日期:2023-06-27
求助人
炙热的怜寒 在 2025-08-23 21:33:26 发布自中国,悬赏 10 积分
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