| 标题 |
 Using the Rasch model to develop a measure of second language learners' willingness to communicate within a language classroom 用Rasch模型测量第二语言学习者在课堂上的交际意愿
相关领域
拉什模型
心理学
比例（比率）
评定量表
愿意交流
构造（python库）
班级（哲学）
课程
结构效度
项目反应理论
多向拉希模型
语言能力
差异项目功能
数学教育
心理测量学
应用心理学
计算机科学
社会心理学
教育学
发展心理学
人工智能
程序设计语言
物理
量子力学
|
| 网址 | |
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 |
期刊：PubMed 作者：Christopher S. Weaver 出版日期：2005-01-01 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
DW
Nole
xing_xing
秋风
cdercder
学术文献互助
我能私信骂你吗
渡人舟
Lo
OK
Enigma_GEB
aaaa
修仙中
初景
donk
aajhajkahna
Criminology34
牧青
科研狗
皖公网安备34019202002308
