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标题
The relationship between barriers despite schooling and school engagement in adolescent students: a multilevel linear modeling analysis
网址
http://dx.doi.org/10.1007/s11218-025-10059-z
DOI
10.1007/s11218-025-10059-z doi
其它 期刊：Social Psychology of Education
作者：Xuanxuan Lin; Rong Tan; Jianwen Chen; Xintong Zheng; Nianqi Liu; et al
出版日期：2025-04-22
求助人
AireenBeryl531 在 2026-09-22 14:49:41 发布自北京，悬赏 10 积分
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