Exploring the Role of EFL Teachers' Interpersonal Behaviours in Students' Behavioural, Cognitive, and Emotional Engagement With GenAI: A PLS‐SEM Approach

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标题	Exploring the Role of EFL Teachers' Interpersonal Behaviours in Students' Behavioural, Cognitive, and Emotional Engagement With GenAI: A PLS‐SEM Approach
网址	http://dx.doi.org/10.1111/ejed.70439
DOI	10.1111/ejed.70439 doi
其它	期刊：European Journal of Education 作者：Weili (Allen) Xing; Mark Feng Teng 出版日期：2026-01-03
求助人	ATX 在 2026-07-15 15:30:57 发布自伊朗，悬赏 10 积分
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