The Relationship Between Korean Primary School Teachers’ Participation in AI-Related Professional Development and the Educational Use of AI (TALIS 2024)

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标题	The Relationship Between Korean Primary School Teachers’ Participation in AI-Related Professional Development and the Educational Use of AI (TALIS 2024)
网址	https://doi.org/10.23047/KOREA-SIRE.2026.4.357
DOI	10.23047/korea-sire.2026.4.357 doi
其它	期刊：Journal of the International Realtions & Interdisciplinary Education 作者：이채은; 박창언 出版日期：2026-04-30
求助人	寒冷的断秋在 2026-08-03 13:03:04 发布自江西，悬赏 10 积分
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