Distinguishing performance gains from learning when using generative AI

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标题	Distinguishing performance gains from learning when using generative AI 使用生成式人工智能时区分性能增益和学习
网址	https://doi.org/10.1038/s44159-025-00467-5
DOI	10.1038/s44159-025-00467-5 doi
其它	期刊：Nature Reviews Psychology 作者：Lixiang Yan; Samuel Greiff; Jason M. Lodge; Dragan Gašević 出版日期：2025
求助人	纯真皮卡丘在 2025-06-22 16:30:55 发布自陕西，悬赏 10 积分
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Society for Industrial and Applied Mathematics (SIAM)

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