Exploring pre-service teachers’ reflection mediated by an AI-powered teacher dashboard in video-based professional learning: a pilot study

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标题	Exploring pre-service teachers’ reflection mediated by an AI-powered teacher dashboard in video-based professional learning: a pilot study
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11423-024-104...
DOI	10.1007/s11423-024-10442-1 doi
其它	期刊：Educational technology research and development 作者：Huiying Cai; Linmeng Lu; Bing Han; Lung-Hsiang Wong; Xiaoqing Gu 出版日期：2024-12-05
求助人	开朗的书双在 2026-11-03 10:58:48 发布自河北，悬赏 10 积分
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