| 标题 |
 专利、报告等 When and How Does LLM-Generated Feedback Surpass Traditional Automated Writing Evaluation? A Learning Trajectory Analysis of Writing Improvement |
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| DOI |
10.31234/osf.io/fkx3v_v1
doi
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期刊：Center for Open Science 作者：Da-Wei Zhang; Xinyu Hong; Yuying Qi 出版日期：2025-12-18 |
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(2025-6-4)
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