Parent Autonomy Support, Academic Achievement, and Psychosocial Functioning: a Meta-analysis of Research

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标题	Parent Autonomy Support, Academic Achievement, and Psychosocial Functioning: a Meta-analysis of Research 相关领域心理学适度社会心理的自治教育心理学发展心理学学业成绩能力（人力资源）荟萃分析自决论临床心理学社会心理学心理治疗师法学政治学内科学医学
网址	https://doi.org/10.1007/s10648-015-9329-z
DOI	10.1007/s10648-015-9329-z doi
其它	期刊：Educational Psychology Review 作者：Ariana C. Vasquez; Erika A. Patall; Carlton J. Fong; Andrew S. Corrigan; Lisa Pine 出版日期：2015-07-13
求助人	Julie 在 2026-03-08 14:40:17 发布自湖北，悬赏 10 积分
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