The identity positioning dynamics of an EFL pre-service teacher engaged in a Chinese Lesson Study

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标题	The identity positioning dynamics of an EFL pre-service teacher engaged in a Chinese Lesson Study
网址	https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/IJLLS-09...
DOI	10.1108/ijlls-09-2024-0209 doi
其它	期刊：International Journal for Lesson & Learning Studies 作者：Huanling Xing; Liyan Liu; Anne Li Jiang; Sui Lin Goei 出版日期：2025-05-14
求助人	严钰佳在 2026-04-05 21:27:44 发布自北京，悬赏 10 积分
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