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 Increasing linguistic and prelinguistic communication for social closeness during naturalistic AAC instruction with young children on the autism spectrum 相关领域
亲密度
增强和替代通信
自闭症
自闭症谱系障碍
心理学
语言学
指示语
发展心理学
社会交往
沟通
认知心理学
数学
精神科
数学分析
哲学
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期刊：Augmentative and Alternative Communication 作者：Brenna Griffen; Christine Holyfield; Elizabeth R. Lorah; Nicolette Caldwell 出版日期：2023-11-21 |
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(2025-6-4)
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