标题 |
![]() 基于设计的数字故事程序:增强幼儿教育中的编码和计算思维技能
相关领域
计算思维
教育社会学
幼儿教育
编码(社会科学)
幼儿
数学教育
心理学
计算机科学
教育学
发展心理学
社会学
社会科学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Early Childhood Education Journal 作者:Şermin Metin; Damla Kalyenci; Mehmet Başaran; Emily Relkin; Büşra BİLİR 出版日期:2024-08-23 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|