Neonatal intensive care nursing curriculum challenges based on context, input, process, and product evaluation model: A qualitative study - 科研通

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标题	Neonatal intensive care nursing curriculum challenges based on context, input, process, and product evaluation model: A qualitative study
网址	https://doi.org/10.4103/ijnmr.ijnmr_3_17
DOI	10.4103/ijnmr.ijnmr_3_17 doi
其它	期刊：Iranian Journal of Nursing and Midwifery Research 作者：Fatemeh Ghaffari; Mansoureh Ashghali-Farahani; Sara-Sadat Hoseini-Esfidarjani; Zahra Hadian; Robabeh Qomi; Helen Dargahi 出版日期：2024-05-22
求助人	学术达人cj 在 2026-03-27 18:19:49 发布自中国，悬赏 10 积分
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