A meta-analysis of effectiveness of chemical bonding-based intervention studies in improving academic performance

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标题	A meta-analysis of effectiveness of chemical bonding-based intervention studies in improving academic performance 基于化学键的干预研究提高学习成绩有效性的荟萃分析相关领域适度荟萃分析心理干预干预（咨询）斯科普斯心理学化学医学梅德林社会心理学内科学生物化学精神科
网址	https://doi.org/10.1039/d3rp00258f
DOI	10.1039/d3rp00258f doi
其它	期刊：Chemistry Education Research and Practice 作者：Muammer Çalık; Neslihan Ültay; Hasan Bağ; Alipaşa Ayas 出版日期：2024-01-01
求助人	YannieShih 在 2024-11-07 15:04:58 发布自广东，悬赏 10 积分
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