Perceived classroom goal structures, growth mindset, self-regulated learning, and mathematics performance among Chinese middle school students

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标题	Perceived classroom goal structures, growth mindset, self-regulated learning, and mathematics performance among Chinese middle school students
网址	https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/014303432614212...
DOI	10.1177/01430343261421248 doi
其它	期刊：School Psychology International 作者：Meng Guo; Yuanchao Yang; Mudan Chen 出版日期：2026-02-11
求助人	Ss 在 2026-04-01 21:21:26 发布自加拿大，悬赏 10 积分
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