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标题
Using interaction ritual chain theory to understand Chinese students’ perceptions of group interactions and cooperation in higher education
网址
https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S088303552...
DOI
10.1016/j.ijer.2025.102795 doi
其它 期刊：International Journal of Educational Research
作者：Ke Wang; Tingyong Zhou; Lingyun Yu; Mengying Han
出版日期：2025-09-12
求助人
Dale 在 2026-04-01 17:35:37 发布自北京，悬赏 10 积分
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  • 3个月前

    Dale Dale Lv4 求助人 发起了本次求助

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