Why pre-service teachers do not use social media for professional purposes: A mixed-methods study using the will-skill-tool framework

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标题	Why pre-service teachers do not use social media for professional purposes: A mixed-methods study using the will-skill-tool framework
网址	https://doi.org/10.1016/j.tate.2026.105498
DOI	10.1016/j.tate.2026.105498 doi
其它	期刊：Teaching and Teacher Education 作者：Hermann Dzingel; André Meyer; Eric Richter; Jeffrey P. Carpenter; Dirk Richter 出版日期：2026
求助人	LOTUS 在 2026-03-13 13:44:44 发布自北京，悬赏 10 积分
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