The effect of augmented reality on K-12 students’ motivation: a meta-analysis

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标题	The effect of augmented reality on K-12 students’ motivation: a meta-analysis
网址	http://dx.doi.org/10.1007/s11423-024-10385-7
DOI	10.1007/s11423-024-10385-7 doi
其它	期刊：Educational technology research and development 作者：Hunhui Na; Saeyan Yun 出版日期：2024-06-03
求助人	lin 在 2026-07-04 12:02:09 发布自福建，悬赏 10 积分
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