Task Design and Second Language Performance: The Effect of Narrative Type on Learner Output

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标题	Task Design and Second Language Performance: The Effect of Narrative Type on Learner Output
网址	https://doi.org/10.1111/j.1467-9922.2008.00446.x
DOI	10.1111/j.1467-9922.2008.00446.x doi
其它	期刊：Language Learning 作者：Parvaneh Tavakoli; Pauline Foster 出版日期：2008-04-10
求助人	温柔依云在 2026-07-21 16:45:43 发布自英国，悬赏 10 积分
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