How do first-language in-text repeated glosses in second-language reading influence novel words processing and learning outcomes beyond effects of occurrence frequency?

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标题	How do first-language in-text repeated glosses in second-language reading influence novel words processing and learning outcomes beyond effects of occurrence frequency?
网址	https://doi.org/10.1177/13621688251367859
DOI	10.1177/13621688251367859 doi
其它	期刊：Language Teaching Research 作者：Min Gui; Yu Wang; Junhua Zhao; Lia Plakans 出版日期：2025-10-07
求助人	果木多多在 2026-09-24 16:36:48 发布自广东，悬赏 10 积分
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