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标题
EEG‐Guided Adaptive Learning: A New Neuroeducational Approach to the Facilitation of Cognitive Control in ADHD Children
脑电图引导的适应性学习：一种促进ADHD儿童认知控制的新神经教育方法
相关领域
脑电图 心理学 认知 注意广度 听力学 促进 注意缺陷多动障碍 随机对照试验 心理干预 学习障碍 注意力控制 发展心理学 临床心理学 医学 精神科 神经科学 外科
网址
https://doi.org/10.1111/cch.70113
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1111/cch.70113 doi
其它 期刊：Child Care Health and Development
作者：Yanling Li; Chen Tian; Lei Xu; L. Z. Pei; Xu‐Feng Huang; et al
出版日期：2025-06-17
求助人
Marksman497 在 2025-08-07 21:52:30 发布自北京，悬赏 10 积分
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