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Four minutes of in-class high-intensity interval activity improves selective attention in 9- to 11-year olds
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网址
https://doi.org/10.1139/apnm-2014-0309
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1139/apnm-2014-0309 doi
其它 期刊：Applied Physiology, Nutrition, and Metabolism
作者：K. Jasmin; Lucy Le Mare; Brendon J. Gurd
出版日期：2014-11-10
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SOBER 在 2026-01-18 15:31:33 发布自上海，悬赏 30 积分
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