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Improving norms in research culture to incentivize transparency and rigor
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https://doi.org/10.1080/00461520.2021.1902329
DOI
10.1080/00461520.2021.1902329 doi
其它 期刊：Educational Psychologist
作者：David Thomas Mellor
出版日期：2021-04-03
求助人
可期 在 2026-01-29 14:53:14 发布自湖北，悬赏 30 积分
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