| 标题 |
 Embedding sustainable development goals (SDGs) in an undergraduate business capstone subject using an experiential learning approach: A qualitative analysis 相关领域
可持续发展教育
体验式学习
可持续发展
就业能力
持续性
课程
可持续经营
主题分析
工程伦理学
商业教育
知识管理
定性研究
社会学
教育学
高等教育
政治学
计算机科学
工程类
社会科学
生物
法学
生态学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：The International Journal of Management Education 作者：Jim Fang; Jacqueline O’Toole 出版日期：2022-12-13 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
无极微光
Kao
cdercder
Criminology34
Nole
Copyright
伶俐妙海
学术文献互助
yjh123
OK
sagitar
蓝天
Twonej
斯文钢笔
GingerF
初景
aaaa
avalanche
老胡
潇洒的惋清
皖公网安备34019202002308
