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 Comprehension of reflexive and personal pronouns in children with autism: A syntactic or pragmatic deficit? 自闭症儿童对反身代词和人称代词的理解：句法还是语用缺陷？
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期刊：Applied Psycholinguistics 作者：Alexandra Perovic; Nadya Modyanova; Ken Wexler 出版日期：2012-03-21 |
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