| 标题 |
 Supporting self-directed learning and self-assessment using TeacherGAIA, a generative AI chatbot application: Learning approaches and prompt engineering 相关领域
计算机科学
聊天机器人
功能可见性
生成语法
人工智能
人机交互
|
| 网址 |
求助人暂未提供
|
| DOI |
暂未提供，该求助的时间将会延长，查看原因？
|
| 其它 | Ali, F., Choy, D., Divaharan, S., Tay, H. Y., & Chen, W. (2023). Supporting self-directed learning and self-assessment using TeacherGAIA, a generative AI chatbot application: Learning approaches and prompt engineering. Learning: research and practice, 9(2), 135-147. |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
浮游
小杭76
无极微光
avalanche
小青椒
Criminology34
xxfsx
yznfly
虚心的小兔子
pluto
寒江雪
GingerF
iNk
sevenhill
嘿嘿
Meyako
寻道图强
eric888
左耳钉
怡然的怜烟
小药童
殷勤的紫槐
hhhg
yyds
皖公网安备34019202002308
